Alekseï nous livre ici, dans une conversation avec sa maman, le témoignage de son expérience au Théâtre du Pélican. Et notamment avec le Festival La Cour aux Ados #3, auquel il participe en tant que comédien dans la pièce Lève … Lire la suite
1. C’est lundi. C’est avril. C’est lundi de Pâques. D’habitude le lundi tu vas au lycée. Plus tard tu travailleras. Tu reprendras la ferme familiale. Tu hériteras des terres de tes ancêtres. Tu travailleras pour éponger leurs dettes. D’habitude c’est … Lire la suite
Membre de la troupe ados de La Minoterie de Dijon, Siobhan, jeune comédienne de 17 ans nous écrit son expérience avec la pièce Partager l’incendie de Dominique Paquet et mise en scène par Marion Chobert, dans le cadre de leur … Lire la suite
Le texte ci-dessous est le témoignage de Naelle, qui joue Emma dans la pièce Léo et Juliette de Catherine Behnamou, et une mise en scène de Jean-Claude Gal dans le cadre du Festival La Cour aux Ados #3. J’interprète … Lire la suite
Arnaud interprète Thilbault dans la pièce Léo et Juliette, écrite par Catherine Behnamou et mise en scène par Jean-Claude Gal dans le cadre du Festival La Cour aux Ados #3. « Après de longues minutes à fixer cette page blanche, … Lire la suite
Eléonore interprête Léonore dans la pièce Léo et Juliette, texte de Catherine Behnamou, mis en scène par Jean-Claude Gal dans le cadre du festival La Cour aux Ados #3. La jeune comédienne livre ici le témoignage de son expérience. Léonore … Lire la suite
Depuis mon arrivée au Théâtre du Pélican, je commande des textes à des auteurs/autrices. Je le faisais avant. Je le fais presque depuis le début à l’exception des textes où j’ai travaillé plus étroitement à une dramaturgie liée à l’adaptation … Lire la suite
Qu’est-ce qui motive un individu-adolescent à participer à une de nos aventures de création théâtrale, au-delà d’une simple envie, d’un écho, d’un désir, même imprécis, de « faire du théâtre » ? Quels sont les motivations, profondes et/ou joyeuses, qui poussent ces … Lire la suite
« En quoi le sens poétique d’une aventure dramaturgique influence-t-il une part de l’intériorité de la jeunesse ? Comment conjuguer les apports du théâtre et toute sa symbolique avec les écritures destinées aux adolescents ? C’est en fouillant les esprits de … Lire la suite
UNE JOURNÉE DÉDIÉE AUX ÉCRITURES DRAMATIQUES POUR L’ENFANCE ET LA JEUNESSE Le 1er juin, partout en France et ailleurs, est célébrée la vitalité des écritures théâtrales jeunesse ! Exigeantes, audacieuses, inventives, drôles, engagées, foisonnantes, ces écritures, dans leur grande variété, … Lire la suite